2021「친구야 놀자」실천 사례집 출판

 

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'친구야 놀자'

 

어울려 노는 경험이 부족한 아동이 지역사회와 함께하며 주도적으로 노는 이야기

정해웅 김민지 박성빈 | 305쪽 | 푸른복지

 

 

 

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책 소개 

 

아이들은 어울려 놀면서 사람관계를 배우고 세상을 배웁니다.

 

올해 저마다 아이들의 사람살이에 관심이 많고

아이들에게 건강하고 풍성한 생태를 만들어주고 싶은

실무자 세 명이 모였습니다.

 

아이들이 자기 삶의 주인으로 살도록,

친구⸱가족⸱이웃과 어울려 살도록 하는 것에

주안점을 두고 사업을 진행했습니다.

어울려 노는 경험이 부족한 아동이 지역사회와 함께하며

주도적으로 놀도록 돕기로 했습니다.

 

같은 기획단 형태로 사업을 진행하지만

각 기획단 활동 주제는 모두 각 실무자가 하고 싶은

놀이, 배움, 여행으로 구성했습니다.

 

세 실무자는 그렇게 저마다 자신만의 방식으로 아이들을 만났습니다.

아이들에게서 강점이라는 보석을 발견했고

자주성과 공생성이라는 천으로 이를 잘 닦으며

아이들이 빛날 수 있도록 도왔습니다.

아이들의 강점을 살려 아이들이 스스로 할 수 있도록 도왔고

친구⸱가족⸱이웃과 함께 할 수 있도록 도운 이야기를 글로 담았습니다.

 

친구야 놀자 연간사업보고서가 아이들이 주도적으로

가족, 이웃, 친구와 어울려 놀며 더불어 살도록

돕고자 하는 다른 실무자에게 도움이 되기를 바랍니다.

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저자 소개 

 

김민지 사회사업가 |

아이들은 무슨 생각을 하고 있을까. 어떤 마음일까. 늘 궁금했습니다. 그래서 아이들에게 묻고 의논하는 일을 하자고 생각했습니다. 그렇게 사회사업가가 되었습니다. 지금 저는 그런 일을 하고 있습니다. 아이들에게 잘 묻고 의논하고 부탁하며 아이들이 스스로 자신의 생태를 꾸리도록 돕는 일을 하고 있습니다. 그렇게 아동 사업을 하다가 올해는 친구야 놀자 사업의 총괄을 맡게 되었습니다.

 

박성빈 사회사업가 |

아이는 어른을 보고 삶의 지혜를 배웁니다. 어른에게서 배운 삶의 지혜는 아이들이 건강한 어른으로 성장하는 밑거름이 됩니다. 아이들이 어른을 만날 계기를 주고 싶었습니다. 많은 어른을 만나 보고 배우며 삶의 지혜를 배울 수 있도록 돕고 싶었습니다. 그 뜻을 방화동 배움놀이터에서 이뤘습니다. 요리를 구실로 어른을 만나 이야기 나누고 즐겁게 놀면서 삶의 지혜를 배울 수 있도록 도왔습니다.

 

정해웅 사회사업가 |

살아오면서 결국 인생의 중요한 원동력은 ‘사람’이라는 것을 배웠습니다. 아이들이 ‘사람’을 아름답게 바라보는 마음과 눈을 배웠으면 했습니다. 그렇게 아이들을 만났고, 앞으로도 만나고 싶습니다. 사람 관계의 아름다움을 볼 줄 아는 아이들이 많아졌으면 좋겠습니다. 자연 안에서 가족 이웃 친구들과 관계 맺으며 자연 속에서 잘 노는 게 방법이겠다 싶어 그렇게 올 한 해 아이들과 동안 잘 놀았습니다.

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목차

 

발간사, 1

머리말 ,4

저자소개, 6

 

 

사업소개

+ 사업소개, 8

+ 필요성, 9

 

 

방화동 골목놀이터

+ 방화동 골목놀이터 기획&면접 이야기, 20

+ 방화동 골목놀이터 기획단 활동 준비 (역할 정하기, 지역 인사 등), 25

+ ‘기획단원 친해지길 바라~’ 활동, 31

+ ‘미션 런닝맨’ 활동, 43

+ 방화동 골목놀이터 하반기 번개모임 이야기, 59

+ ‘캔디헬로우데이’ 활동, 66

+ ‘미리메리크리스마스&수료식’ 활동, 83

+ 방화동 골목놀이터 기획단 실무자 평가, 90

 

 

방화동 배움놀이터

+ 방화동 배움놀이터 | 당사자 면접과 활동 준비, 95

+ D-Day ① | 바나나 핫케이크 선생님 김경옥 님, 114

+ D-Day ② | 짜장 선생님 이정운 어르신, 124

+ D-Day ③ | 간장계란밥 선생님 윤찬미&이다인 선생님, 135

+ 전기 활동 수료식, 142

+ 방화동 배움놀이터 2부 시작, 153

+ D-Day ④ | 뽑기 선생님 이병률 어르신, 162

+ D-Day ⑤ | 로제떡볶이 선생님 임정순 선생님, 171

+ 2021 배움놀이터 마침식, 179

 

 

공항동 자연놀이터

+ 길 위의 학교 | 당사자 면접, 186

+ 길 위의 학교 | 입학, 194

+ 길 위의 학교 | 1교시, 팀별 모임, 201

+ 길 위의 학교 | 2교시, 전체 모임 1, 207

+ 길 위의 학교 | 3교시, 전체 모임 2, 210

+ 길 위의 학교 | 4교시, 전체 모임 3, 214

+ 길 위의 학교 | 5교시, 여행, 224

+ 길 위의 학교 | 6교시, 졸업, 231

+ 남산여행 | 준비, 238

+ 남산여행 | 여행 이야기, 249

+ 남산여행 | 수료식, 256

 

 

다 같이 놀자

+ 다 같이 놀자 | 기획, 262

+ 다 같이 놀자 | 기획단별 준비와 진행, 265

+ 다 같이 놀자 | 평가, 275

 

 

사업 성과

+ 실적 평가, 278

+ 성과 평가, 280

+ 사업 평가2, 293

 

 

맺음말, 303

 

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